國(guó)旗下的演講
發(fā)表時(shí)間：2007-9-20 15:21:25 編輯：德育處
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感謝老師
高2010級(jí)1班 李介夫
2007年9月10日
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天，是老師們的節(jié)日，值此教師佳節(jié)之際，首先，我要向親愛(ài)的老師們送上一聲祝福：“祝老師們節(jié)日快樂(lè)！”我想，這也應(yīng)該是全體同學(xué)的共同心聲。
有人把老師比作太陽(yáng)，放射出知識(shí)的光芒；有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人把老師比作辛勤的園丁，培養(yǎng)著希望的花朵……不論比作什么，在學(xué)生的眼中，你們都是最崇高最值得尊敬的人。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們操勞在教育戰(zhàn)線上，不辭辛勞地教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人；同時(shí)你們又是我們的朋友，關(guān)心我們，與我們一起分享快樂(lè)，分擔(dān)壓力，化解我們的矛盾與煩惱。你們兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，將一批批學(xué)子送上了成功的道路，又為我們插上了理想翅膀?，F(xiàn)在，我要向你們道一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
我聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位女大學(xué)生，成績(jī)十分優(yōu)異，但在畢業(yè)之際，竟放棄了城里的優(yōu)厚待遇，放棄了舒適的環(huán)境，自愿到云貴山區(qū)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村教書(shū)。記者疑惑不解地問(wèn)她：“你為什么要選擇這里？”她說(shuō)因?yàn)槲覐倪@里孩子的眼中看到了對(duì)知識(shí)的渴望。多么簡(jiǎn)單卻又多么感人的理由??！而我們的老師們，哪一個(gè)不是這樣有著高尚的情操，哪一個(gè)不是默默奉獻(xiàn)的呢？老師們辛勤耕耘，最大的心愿就是能看到學(xué)生們健康成才，成為棟梁之才！
作為學(xué)生，我們要感謝辛勤培養(yǎng)我們的老師，更要尊重我們的老師。尊師，不僅是要禮貌地與老師相處，更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中尊重老師的勞動(dòng)。我們應(yīng)該上課專心致志，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考回答并回答老師提出的問(wèn)題；仔細(xì)完成作業(yè)，并且要勇于改正學(xué)習(xí)上的各種錯(cuò)誤……平時(shí)做好這些細(xì)節(jié)，這就是對(duì)老師勞動(dòng)的最大尊重。
可是，我們中有的同學(xué)不注意這些細(xì)節(jié)，上課講話，不認(rèn)真完成作業(yè)；對(duì)老師辛辛苦苦批改的作業(yè)或試卷，隨意地丟在一旁，不再理睬……這些看似不起眼的小事，其實(shí)都是對(duì)老師的勞動(dòng)成果嚴(yán)重不尊重的表現(xiàn)，只是很多同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到罷了。因此，我們感謝老師、尊敬老師的最好辦法，就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。讓我們互相提醒，相互督促，做好我們學(xué)生應(yīng)該作的事情，讓老師們能夠更加愉快地工作，這樣，我們的校園才會(huì)更加和諧文明，我們的成長(zhǎng)的環(huán)境才更加美好。
每位同學(xué)都有自己的理想，它是我們的人生方向，是我們動(dòng)力的源泉。而老師，正是我們實(shí)現(xiàn)理想的助推器。同學(xué)們，讓我們從平時(shí)的學(xué)習(xí)中做起，從小事做起，時(shí)刻注意尊重老師的勞動(dòng)，這就是我們送給老師們節(jié)日的最好禮物！
最后，再對(duì)敬愛(ài)的老師們說(shuō)一句：“感謝你們！”
編輯：德育處