近日，瀘州高中物理教師鄧勝浠代表瀘州市參加了第二屆四川省中學(xué)物理骨干教師教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，最終以平均分94分的高分奪得四川省一等獎(jiǎng)。
本次賽事中，鄧勝浠老師選擇的課題為教科版必修一《力的分解》。鄧勝浠老師以培養(yǎng)家國(guó)情懷為導(dǎo)向，以港珠澳大橋的斜拉橋設(shè)計(jì)為引子巧妙引入課題，以“如果你是一名工程設(shè)計(jì)師，你優(yōu)先選擇哪種設(shè)計(jì)方案？”為情景創(chuàng)設(shè)問題，讓學(xué)生通過感官的猜測(cè)、假想，再到親手體驗(yàn)，真切地體會(huì)到斜拉橋鋼索的作用。整節(jié)課以情景化教學(xué)為主線，從生活到知識(shí)再到實(shí)踐來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘了學(xué)生的思維潛力，讓學(xué)生勇于表達(dá)、敢于質(zhì)疑，最終學(xué)以致用。
本次賽課活動(dòng)中，為打造出高質(zhì)量的課堂，物理組全組教師齊心協(xié)力，集體參與課程打磨。在比賽準(zhǔn)備期間，大家積極參與討論，從教學(xué)目標(biāo)的確定到教學(xué)內(nèi)容的選擇，從教學(xué)方法的運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)斟酌。通過多次試講和集體磨課，不斷發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)問題，使得鄧?yán)蠋煹恼n堂臻于完美。
鄧?yán)蠋煶尸F(xiàn)的物理課是我校眾多精彩課例中的一個(gè)縮影。瀘州高中各學(xué)科組將不斷探索，積極開展教育教學(xué)研究，深入研究新課標(biāo)、新課程、新高考，形成集體智慧，為學(xué)生打造更多充實(shí)、高效的學(xué)科思維課堂。
