【放假安排】
【安全提示】
一、防溺水安全
天氣逐漸變熱，溺水事故又將進入高發(fā)季，假期期間，家長務(wù)必要增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和管理：
1.嚴格要求孩子遵守防溺水“六不準”：
? 不私自下水游泳；
? 不擅自與他人結(jié)伴游泳；
? 不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳；
? 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；
? 不到不熟悉的水域游泳；
? 不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
家長要教育孩子遇見溺水人員，及時撥打報警電話110，同時向附近成年人求救，切莫擅自開展下水、手拉手等施救行為。
2.做到“四知道”：
知道自己的孩子去哪里、和誰去、去干什么、什么時候回來。
如果孩子未在規(guī)定時間回家，要第一時間尋找。
二、交通安全
1. 教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，走路要走人行道，過馬路要走斑馬線，并且左右觀察確定安全后再通過。不在馬路上嬉戲打鬧、不闖紅燈、不翻越交通隔離欄，乘車時遵守秩序；
2. 未滿16周歲不能騎電動自行車上路；
3. 家長駕車時一定要遵守交規(guī)，不超速，不酒駕，不超員，安全出行；
4. 乘坐公交車時，遵守公共秩序，排隊等車，上下車時不擁擠。乘坐大巴、私家車時系好安全帶，乘坐電瓶車要戴好頭盔。拒絕乘坐超員車輛出行，拒絕乘坐非法運營車輛；
5. 警惕汽車盲區(qū)，告誡孩子停駛的汽車也危險，“三不”要牢記：不在車前跑，不在車后留，不在車邊站。在家門口、小區(qū)內(nèi)也不能放松警惕。
三、網(wǎng)絡(luò)安全
1. 希望家長以身作則，不沉溺網(wǎng)絡(luò)，教育孩子養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，多陪孩子到戶外活動，參加體育等項目，以淡化網(wǎng)絡(luò)的吸引；2. 教育孩子健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、限時上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中獲取健康有益的信息；
3. 網(wǎng)上交友要謹慎，不與網(wǎng)友見面；不信謠、不傳謠；4. 保護好個人和家庭信息（特別是身份證、銀行卡號、住址等），不貪小便宜，慎防網(wǎng)絡(luò)、電信詐騙。
四、惡劣天氣安全
1. 假期期間家長要及時關(guān)注天氣預(yù)報信息，教育引導(dǎo)孩子不要在下暴雨、打雷期間外出；
2. 雷雨天氣要遠離高大建筑物和供電設(shè)施等，遠離江河、水塘、水庫等危險區(qū)域，防止遭遇洪水、雷擊、泥石流或山體滑坡等危險；
3. 如果在外出時遇到暴雨，請注意防汛安全警示標志，避開排水井、溝渠和積水處，就近尋找安全避險場所；遇有緊急情況，請及時撥打110、119、120等電話求助。
五、食品安全
1. 教育孩子注意飲食衛(wèi)生、規(guī)律飲食，按時就餐，避免兩餐間隔的時間過長，不暴飲暴食；
2. 保持個人衛(wèi)生，飯前便后洗手；
3. 不購買過期、變質(zhì)、有異味的食物和“三無”食品；
4. 不喝生水，不吃來歷不明的水果、野果和食物，不吃野生菌等高風險食物，不買無證攤點出售的食品，嚴防食物中毒。
六、消防安全
1.乘車遇到火災(zāi)，立即從車門處疏散逃生；車門被封時，要用車載安全錘敲碎玻璃，破窗逃生。
2.入住賓館、酒店時，要留意安全出口位置，熟悉逃生路線。
3.進入山林景區(qū)，不要攜帶打火機、汽油等易燃易爆物品，請遵守景區(qū)防火規(guī)定，不在景區(qū)吸煙，不動用明火，不在山上野炊生火，防止引發(fā)火災(zāi)。
【關(guān)于禁止學生攜帶電子產(chǎn)品入校的倡議】
尊敬的各位家長：
隨著電子設(shè)備越來越智能化，除了打電話、發(fā)短信，許多電子設(shè)備還有游戲、上網(wǎng)、聽音樂、看電影、拍照、錄像等娛樂功能，很容易讓學生著迷，甚至沉溺其中不可自拔。
為促進學生身心健康成長，我校將依據(jù)有關(guān)規(guī)定，不斷強化行為引導(dǎo)，適當實施教育懲戒，加強對學生在校使用電子產(chǎn)品的管理。
現(xiàn)將學生帶手機（電話手表）進校園的危害告知如下，倡導(dǎo)大家重視引導(dǎo)和管理，配合學校禁止學生攜帶手機、電話手表、有娛樂功能的MP4等電子產(chǎn)品入校園，與學校形成合力，教育學生科學、健康、適度使用電子產(chǎn)品。
一、 手機（電話手表）的危害
1.頻繁使用手機（電話手表），損害身心健康。現(xiàn)在不少學生由于過度使用手機（電話手表），情緒變得煩躁不安，抑郁寡歡，甚至很正常的手機（電話手表）沒電、信號減弱等情況，也會造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機（電話手表）依賴癥”的表現(xiàn)。
2.違反校規(guī)校紀，影響教學秩序。 調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學生一旦將手機（電話手表）帶入學校，就會想方設(shè)法在教室偷偷使用，這樣會嚴重影響聽課質(zhì)量。有的學生甚至利用手機（電話手表）在網(wǎng)上直接搜索習題答案和作文范文，喪失了學習與思考的主動性，養(yǎng)成了依賴思想。
3.隨意結(jié)交朋友，嚴重影響學習。 手機（電話手表）的過度使用加速了學生社會化，結(jié)交范圍迅速擴大，占用有效學習和休息時間，影響學生健康成長。手機（電話手表）社交軟件功能可能埋下嚴重安全隱患，增加教育管理難度。
4.炫耀攀比盛行，助長不良風氣。 手機（電話手表）檔次助長學生間的攀比之風，影響校園風氣。沒有手機（電話手表）的學生更是找出若干理由，要求家長為之配備手機（電話手表），給部分條件較差的家庭增添經(jīng)濟負擔。
5.不良信息泛濫，不利健康成長。 手機（電話手表）上網(wǎng)、微信聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲功能，以及不良網(wǎng)頁、行騙短信、涉黃涉賭等信息，讓心智尚未成熟且無社會經(jīng)驗的學生，很容易上當受騙，或是陷入不良信息泥潭無法自拔，影響學生健康成長。個別學生還會因此而學業(yè)成績下降。
6.路上使用手機（電話手表），存在安全隱患。 一些學生在上學、回家路上邊走路邊低頭玩手機（電話手表），不注意道路、行人及車輛，極易對自身及他人造成安全事故；因手機（電話手表）丟失而造成學生之間猜疑、影響同學之間關(guān)系等事件也會發(fā)生。
7.手機（電話手表）消費支出，加重家庭負擔。 學生使用手機（電話手表）已成為一種新的消費方式，極大地增加了家庭經(jīng)濟負擔。有的學生為了支付數(shù)額不低的手機（電話手表）通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學或者到處借貸等。
二、學生居家時手機（電話手表）使用建議
希望家長朋友以身作則，提高自身素養(yǎng)，控制自己在家庭使用手機的時間，做好孩子的榜樣。
1.學生每天回家，沒有學習需要應(yīng)第一時間把手機（電話手表）交與家長保管，家長應(yīng)切實做好監(jiān)管責任。
2.學生居家期間確需使用手機（電話手表）查閱資料，應(yīng)正確使用。
3.每晚上床休息前，學生要把手機（電話手表）交與家長保管。
4.節(jié)假日期間，家長要對學生使用手機（電話手表）時間進行合理的約束。
家長朋友們，讓我們一起努力，家校共育，師生齊心，讓手機（電話手表）管理有“制度”、有“溫度”、有“效度”，讓學生做手機（電話手表）的主人，成為學習的強者，贏得美好的明天！