賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。
為傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)作詩詞的興趣，2023年11月，瀘州高中初中部詩詞楹聯(lián)社邀請(qǐng)到瀘州市文化研究中心副秘書長、瀘州市詩詞學(xué)會(huì)副會(huì)長兼辦公室主任、《瀘州詩詞》編委申虹云先生來校為初中部的同學(xué)們上一堂別開生面的“學(xué)詩寫詞”課。
詩詞是千年時(shí)光構(gòu)建的精神畫卷，鐫刻下一代代中國人的悲歡離合。申虹云老師以“詩言志”說起，從《詩經(jīng)》的“六義”入手，講詩歌的風(fēng)力和骨力，引導(dǎo)學(xué)生探尋詩文化發(fā)展的脈絡(luò)。
詩可以興，可以群。
申虹云老師為學(xué)生們講述了中國傳統(tǒng)詩詞反映社會(huì)生活、陶冶情操、修身養(yǎng)性、激發(fā)愛國情懷、胸懷家國天下的功能，以及對(duì)現(xiàn)代人生的借鑒意義。詩詞的魅力喚醒了學(xué)生們心底最溫暖的記憶，激發(fā)出沉淀在中華兒女血脈里的文化基因。
從歷史深處走來的詩文化，滲透我們生活的每一處角落，詩意沁潤心靈深處。學(xué)生們學(xué)詩激情高漲，在課堂上踴躍回答，氣氛活躍，詩意星火足以燎原。
與名家對(duì)話后，瀘州高中副校長劉春梅告訴同學(xué)們：從國家戰(zhàn)略的需要來說，學(xué)詩可以增強(qiáng)學(xué)生的文化自信；從個(gè)人自身的發(fā)展需要來說，寫詩可以打造自身獨(dú)特氣質(zhì)。她希望同學(xué)們親近詩歌、品味詩歌、學(xué)寫詩歌，錘煉出個(gè)人的詩詞精品，讓它定格在瀘高詩詞楹聯(lián)社的詩集里，出現(xiàn)在瀘高漫長的校史中。
