強(qiáng)校先強(qiáng)師，強(qiáng)師重學(xué)習(xí)。為進(jìn)一步提升全校教師教育教學(xué)水平和教學(xué)素養(yǎng)，更好適應(yīng)新教材、新高考育人要求，努力培養(yǎng)和打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)過(guò)硬的高水平教師隊(duì)伍，8月21日，瀘州高中在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行2023年暑期第三次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)由學(xué)校教師發(fā)展中心細(xì)心謀劃，精心組織，特別邀請(qǐng)了全國(guó)知名學(xué)校巴蜀中學(xué)和重慶八中部分學(xué)科專家共同參與。培訓(xùn)分為學(xué)校統(tǒng)一集中宣講、外聘專家專題講座、學(xué)科自主研究學(xué)習(xí)三個(gè)部分。
一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝心聚力
教師發(fā)展中心主任何鵬飛主持活動(dòng)，介紹了本次培訓(xùn)所邀請(qǐng)的專家團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)詳細(xì)安排；教務(wù)科主任宋永平針對(duì)我校“三新”培訓(xùn)的迫切性和必要性發(fā)表看法。
學(xué)校副校長(zhǎng)明安田強(qiáng)調(diào)本次培訓(xùn)的重要性，并對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做學(xué)習(xí)動(dòng)員和紀(jì)律要求。他希望教師們?cè)谌赂母锏睦顺敝凶ゾo學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?chǔ)能。
二、專家引領(lǐng)，激蕩思維
21日上午8：30，在學(xué)校集中培訓(xùn)后，各位學(xué)科專家分小會(huì)場(chǎng)對(duì)2023級(jí)學(xué)科教師進(jìn)行更有針對(duì)性和更加專業(yè)化的培訓(xùn)指導(dǎo)。
學(xué)科名師黃其科老師以《核心素養(yǎng)視域下的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)策略》為主題展開(kāi)講座。黃老師聚焦大單元教學(xué)，提出了六點(diǎn)思考，從大單元設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想、基本特征、方法與路徑等理論知識(shí)，緊密地聯(lián)系到具體的實(shí)踐教學(xué)案例。他著重把教學(xué)活動(dòng)作為大單元教學(xué)的抓手，并有效銜接高考，讓培訓(xùn)教師深入了解高考中如何體現(xiàn)大單元教學(xué)的實(shí)踐、設(shè)計(jì)思路。
學(xué)科名師韓武勝老師從研究教材、研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研究高考試題三個(gè)方面展開(kāi)，以“概率與統(tǒng)計(jì)”為載體進(jìn)行詳細(xì)深入的講解。
學(xué)科名師王飛濤老師講座的主題是《“三新”背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐》，他從多方面回應(yīng)了一線老師最關(guān)心、最困惑的實(shí)際操作問(wèn)題。
學(xué)科名師白廣俊老師以《實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)新教材過(guò)程中的一些探索》為題，就“雙新”背景回顧、增進(jìn)物理學(xué)科理解的實(shí)踐、新課標(biāo)和新教材的變化以及教師的“三自主”四個(gè)方面具體展開(kāi)。
學(xué)科名師葉禮華老師講座的主題是《增進(jìn)化學(xué)學(xué)科理解，實(shí)踐素養(yǎng)為本教學(xué)》，他從“雙新”背景回顧、增進(jìn)學(xué)科理解、“五問(wèn)”促核心素養(yǎng)生成、“素養(yǎng)為本”的教學(xué)實(shí)踐、素養(yǎng)導(dǎo)向的命題實(shí)踐五個(gè)方面詳細(xì)地分享了“雙新”背景下的教學(xué)感悟。
學(xué)科名師張玉老師講座的主題為《“三新”背景下高中生物的教學(xué)策略》。她以一線教師的身份非常務(wù)實(shí)地從備課研究、課例選擇、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后輔導(dǎo)等方面，講解了老師們迫切關(guān)心的話題，解答了大家 學(xué)習(xí)中的諸多困惑。
學(xué)科名師靳萬(wàn)強(qiáng)老師以《“雙新”背景下高中政治教學(xué)研究》為主題，從新高考試卷的題型和分值、新高考試卷和全國(guó)卷的異同、實(shí)際操作的教學(xué)案例、教學(xué)中的困惑思考等方面展開(kāi)分享交流。
學(xué)科名師張波老師培訓(xùn)的主題為《“雙新”背景下教學(xué)一體化的巴蜀中學(xué)“思維型”教學(xué)實(shí)踐》。張老師介紹了新高考模式下歷史學(xué)科試題的分值分布與題型構(gòu)成特點(diǎn)，也對(duì)教學(xué)規(guī)劃提出了靈活處理、整體思考的建議。他重點(diǎn)圍繞著“思維”這個(gè)主題進(jìn)行了培訓(xùn)講解，同時(shí)結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐，為大家展示了幾個(gè)具體的教學(xué)案例，通過(guò)案例分析，解答老師們的教學(xué)疑惑。
學(xué)科名師楊華老師圍繞如何教地理、怎樣正確地教地理、優(yōu)秀課例展示等方面進(jìn)行了題為《指向核心素養(yǎng)的地理教學(xué)實(shí)踐》的專題講座。
三、深研細(xì)琢，篤行致新
下午3點(diǎn)，2023級(jí)各備課組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、研討、消化上午專家講座內(nèi)容，力求內(nèi)化于心，學(xué)以致用。各組還提前安排所有教師認(rèn)真寫(xiě)好開(kāi)學(xué)至少5課時(shí)教案，精心準(zhǔn)備1—2周的作業(yè)和周練，科學(xué)制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。每組派代表進(jìn)行展示交流，充分討論，共研共進(jìn)。
有夢(mèng)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，揚(yáng)帆起航再出發(fā)?！叭隆睂?duì)我們是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，通過(guò)暑假系列務(wù)實(shí)培訓(xùn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，深入研究，我們更明晰了方向，明白了方法，明確了目標(biāo)。瀘高人向來(lái)不懼變革，因?yàn)槲覀冇幸活w熾熱學(xué)習(xí)之心，有一顆善思敢為之心，有一顆不懈奮進(jìn)之心。我們堅(jiān)信：教育之路，道阻且長(zhǎng)，為者常成，行者常至。