堅持目標導向才能少走彎路，精細落實雙核培養(yǎng)才能事半功倍。在新舊高考轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，瀘州高中生物組按照學校的總體安排部署于2020年11月9日專門針對高考試題開展了主題教研活動。本次活動由教研組長李碧秋老師主持，生物組全體教師參加?；顒幼h程：一是劉俊程老師：緊扣“四層”授課，圍繞“四翼”命題；二是路平老師：全國卷試卷分析及閱卷反饋；三是2017級備課組長路平老師：2017級生物備考交流；四是2018級備課組長唐茂華：分享2018級生物備考策略；五是教研組長李碧秋：形成合力建設生物學科中心?；顒釉诶畋糖锝M長的主持下拉開帷幕。
首先是劉俊程老師作《緊扣“四層”授課，圍繞“四翼”命題》的主題發(fā)言， 劉老師通過對比近三年高考試卷，總結(jié)了全國Ⅲ卷的試題特點，同時分享了高三備考的經(jīng)驗。他對回歸教材、熱點歸納等提出相應策略，在深入解讀教材邊角知識的處理、命題等方面分享了寶貴的經(jīng)驗。劉老師通俗易懂的語言，條理清楚的闡述，獲得了與會老師的一致好評。
2017級備課組長路平老師解讀了2020年全國Ⅲ卷、分享了閱卷中反饋的信息并給大家作了2017級生物高考備考教學經(jīng)驗。路老師的發(fā)言為我們今后的教學提供了寶貴的指導。
接著2018級備課組長唐茂華老師給大家分享了2018級生物備考策略，唐老師指出在一輪常規(guī)復習中要注意深耕和拓展，回歸教材，加強對學生能力的培養(yǎng)。平時出題一定要注重基礎，在習題選擇上要注重取舍。在一輪復習中，老師要培養(yǎng)學生的理科思維和科學探究能力，讓學生的思維能力和動手能力得到提高，引導學生尋找突破口，提高得分點。
最后由教研組長李碧秋老師就形成合力建設生物學科中心及后期教研組相關(guān)事宜進行了總結(jié)性發(fā)言，會后生物教研組進行了集體拍照留念。
眾人添柴火焰高，這一個多小時的交流分享活動讓大家開闊了思路、激發(fā)了靈感、摸清了規(guī)律、明確了方向。今后的生物教學將進一步聚焦考生應具備的核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識，用精準施教在助力瀘高學子圓夢高考的征程上做出更大的貢獻！
編輯：田勇
生物學科中心
2020 年 11 月 9 日星期一