1月28日，“瀘州市高中歷史名師工作室”舉行2014年年會(huì)，來(lái)自全市三區(qū)四縣的部分工作室研修人和學(xué)員參加會(huì)議。
會(huì)上，瀘州高中歷史正高級(jí)教師、特級(jí)教師、歷史名師工作室領(lǐng)銜人王曉榮傳達(dá)市教育局黨委書記、局長(zhǎng)劉濤和機(jī)關(guān)黨委書記謝銘在全市名師工作室匯報(bào)會(huì)上的講話精神，各小組負(fù)責(zé)人總結(jié)工作室自2014年3月份創(chuàng)建以來(lái)所做工作，并對(duì)今后工作進(jìn)行展望和安排。
會(huì)議氣氛活躍，討論熱烈，各抒己見。王曉榮在指導(dǎo)性發(fā)言中告訴與會(huì)人員，作為一名歷史教師，在成長(zhǎng)的道路上內(nèi)因起決定性作用，自己要多看書，多思考，不斷增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，否則誰(shuí)也幫不了自己。王曉榮還就歷史教學(xué)研究、教學(xué)方法、教學(xué)改革、試卷命題等方面提出好建議。
工作室學(xué)術(shù)委員、瀘州高中歷史教師陸洪提出，歷史教師要提高教育教學(xué)水平，須做到個(gè)人研修與集體研修相結(jié)合。在個(gè)人研修方面，每期應(yīng)寫一篇高質(zhì)量的讀書筆記，制作一套與高考接軌的試題，設(shè)計(jì)一堂優(yōu)質(zhì)課教學(xué)方案，撰寫一篇高規(guī)格教育教學(xué)論文；在集體研修方面，要在困惑和問(wèn)題中找課題，每學(xué)期要搞一次送教活動(dòng)，展開一次點(diǎn)評(píng)課活動(dòng)，舉辦一次學(xué)科專題講座。（古邦倫）