四川省瀘州高級中學校

1月14日，瀘州高中與瀘州醫(yī)學院人文社會科學院雙方領導帶團舉行座談會，表示就心理健康教育、鑒定、科研等方面建立合作關系。

瀘州高中領導提出了目前心理健康教育工作需要解決的幾個問題，即對新生入學進行心理健康普查；指導監(jiān)護人對“留守學生”進行心理輔導；正確區(qū)分學生犯錯誤是德育原因還是心理原因；面對升學壓力和其他情況誘發(fā)心理問題對學生進行心理輔導；提高教師對學生的心理輔導能力；開展心理健康教育科研活動。而這幾個問題僅僅靠瀘州高中自身的力量還不能很好解決，需要瀘醫(yī)人文社會科學院心理學專家們給予技術支持。

瀘醫(yī)社科學院院領導表示對瀘州高中心理健康教育工作給予大力支持。他說瀘醫(yī)社科學院的技術設備先進，開設有應用心理學專業(yè)，有一支技術過硬的師生團隊，每年可以在軍訓期間對瀘高新生進行心理健康普查，對有心理健康問題的學生可以合作轉(zhuǎn)化；瀘醫(yī)社科學院經(jīng)常舉辦心理健康專題講座，瀘州高中可以派師生聽講座，接受心理健康輔導技術培訓；瀘高提出來的任何一個需要解決的問題都是很好的科研選題，易出成果，瀘醫(yī)社科學院可與瀘州高中加強合作，在科研方面提供信息資料和技術支持；瀘醫(yī)社科學院應用心理學專業(yè)的學生可以到瀘高實習，幫助瀘高開展心理健康教育、心理咨詢和心理健康知識宣傳等活動。

在座談中，瀘州高中領導受到啟發(fā)，考慮在今后招聘教師時，添上“具備心理咨詢師資格”這一條件。而現(xiàn)有的教師也可通過學習培訓考取心理咨詢師資格。瀘醫(yī)社科學院的領導表示，瀘醫(yī)是心理咨詢師資格考試點，他們可以為瀘高教師考取心理咨詢師資格提供服務。（古邦倫）