近日獲悉，瀘州高中朱先華老師因在人民教育出版社A版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材實(shí)驗(yàn)中積極推進(jìn)教學(xué)改革取得了突出成績(jī)，被人民教育出版社評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師。
據(jù)悉，為推動(dòng)課程改革，作為全川樣板學(xué)校的瀘州高中教師發(fā)揮了積極作用，朱先華就是其中的一名代表。他多次協(xié)助市教科所組織市直屬學(xué)校的教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，參加人教社和省教科開展的課程改革實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)踐中，朱先華對(duì)現(xiàn)有人教版數(shù)學(xué)教材有較深理解，提出了自己的真知灼見，他在全市高中教師課改培訓(xùn)會(huì)上幫助參培教師解讀教材，對(duì)新舊教材和新舊高考大綱作了對(duì)比分析，指導(dǎo)教師上示范課和公開課。
朱先華認(rèn)為，現(xiàn)有數(shù)學(xué)教材考慮到了知識(shí)的螺旋式上升，但削弱了知識(shí)的連貫性和系統(tǒng)性；同時(shí)出現(xiàn)了教材編寫與高考命題“兩張皮”現(xiàn)象。他建議教師們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中按照知識(shí)的系統(tǒng)性、連貫性要求和高考命題情況，重組教材，重新調(diào)整教學(xué)順序，以提高教學(xué)質(zhì)量。
朱先華教改理念的正確性已在實(shí)踐中得到驗(yàn)證。今年高考是對(duì)全川課程改革第一輪實(shí)驗(yàn)成敗的大檢驗(yàn)，朱先華所教班級(jí)和所帶教研組的數(shù)學(xué)成績(jī)不論是入圍率還是平均分在全市同類學(xué)校中都排名第一。
今年11月，人民教育出版社在宜昌召開全國性會(huì)議，總結(jié)第一輪課程改革所用教材的利弊，為下一輪課程改革的教材編寫征求意見，部署工作。朱先華在會(huì)上被表彰為課改實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀教師，他的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、課程改革成效和對(duì)教材編寫的建議意見無疑得到了肯定。