今年高考，瀘州高中碩果累累，覃俊寧同學(xué)以686分的理科成績(jī)奪取瀘州、宜賓、自貢、內(nèi)江等川南地區(qū)第一名；重本上線466人，本科上線1498人，重本上線人數(shù)、上線率和本科上線人數(shù)、上線率均居全市第一。
不僅總體水平領(lǐng)先全市，而且拔尖生、特長(zhǎng)生也在全市占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。文、理科前10名總數(shù)居全市一；理科前10名占6人，前20名占9人，前30名占13人，前40名占19人，前60名占27人，前80名占38人，均居全市第一；文、理科600分以上占126人，文、理科超重本線100分以上的同學(xué)占5人，理科超重本線80分以上的同學(xué)占14人，均居全市第一；有5名學(xué)生因單科成績(jī)突出進(jìn)入全省萬(wàn)分之一的優(yōu)秀考生之列，這些學(xué)科包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、生物。有30左右的藝體特長(zhǎng)生有望考入藝體高校或高校的藝體專業(yè)。
拔尖生、特長(zhǎng)生作為一個(gè)不小的群體閃亮登場(chǎng)，這主要得力于瀘州高中對(duì)教育教學(xué)的改革和創(chuàng)新；得力于對(duì)拔尖生、特長(zhǎng)生培養(yǎng)的高度重視和有效舉措；得力于教師們愛生如子，因材施教。從下面3名學(xué)生身上，也許對(duì)瀘高的拔尖生和特長(zhǎng)生培養(yǎng)情況可窺一斑。
藝術(shù)奇才黃文博
可初見黃文博，真不敢相信他有藝術(shù)才能，18歲的年齡，體重200多斤，胖得象一位相撲運(yùn)動(dòng)員。細(xì)問(wèn)才知道，該生報(bào)考中央戲劇學(xué)院，音樂、表演、臺(tái)詞等綜合成績(jī)名列全國(guó)第四，其中音樂單項(xiàng)成績(jī)?nèi)珖?guó)第一。由于文考成績(jī)不成問(wèn)題，他自信考入中戲已十拿九穩(wěn)，他將在那里學(xué)習(xí)歌劇專業(yè)。
黃文博的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順。因?yàn)樗麗酆枚啵诎嗌鲜腔钴S分子，一度分散學(xué)習(xí)精力，影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。但教師們發(fā)現(xiàn)，該生智商高，具有藝術(shù)潛能，只是缺少訓(xùn)練。于是老師與家長(zhǎng)統(tǒng)一意見，鼓勵(lì)他走藝術(shù)特長(zhǎng)之路。
高三上期，黃文博被送到北京，拜名家為師，對(duì)藝術(shù)才能進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng)。北京半年，一個(gè)人吃住，培訓(xùn)得很苦，但他拿出了毅力。他每天早晨6點(diǎn)起床練聲，之后去找指導(dǎo)教師培訓(xùn)，由于那5位指導(dǎo)教師住在不同的地方，他不僅要坐著地鐵東奔西跑，還要利用坐地鐵的時(shí)間背臺(tái)詞，以完成老師布置的作業(yè)任務(wù)，晚上回到宿舍已是很累了，但他還要聽歌練耳。
回到瀘高后，就是補(bǔ)習(xí)文化課。針對(duì)他的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，學(xué)校挑選了各學(xué)科的優(yōu)秀教師給他作輔導(dǎo)。對(duì)此，黃文博非常感動(dòng)，他說(shuō)，之前沒好好學(xué)習(xí)，不配合老師，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題非常嚴(yán)重。他想，這些老師都是利用休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，這是為什么？他感到過(guò)意不去，于是暗下決心加倍努力。
不料在一次打籃球中，由于身體太沉重，把自己的腳踝扭傷了。為此，學(xué)校專門把那間比兩間教室還大的考務(wù)室提供給他，讓他在考務(wù)室學(xué)習(xí)、吃住、療傷。
黃文博說(shuō)，老師們給他補(bǔ)習(xí)文化課，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，講得細(xì)致清楚，學(xué)習(xí)起來(lái)非常容易。而有老師則說(shuō)，一節(jié)課黃文博只要能集中注意力學(xué)習(xí)十分鐘就不錯(cuò)了，由于頭腦靈光，即使是很難的題都一點(diǎn)就懂。
黃文博最敬佩的是王曉榮老師。王曉榮平易近人，知識(shí)豐富，把歷史課上得生動(dòng)有趣，學(xué)生能在聽故事中學(xué)到知識(shí)。見到黃文博，王曉榮總說(shuō)他有進(jìn)步，叫他不要放棄自己，放棄學(xué)習(xí)?！捌鋵?shí)我也不知道自己是不是有進(jìn)步”，黃文博說(shuō)，因此自己就慢慢喜歡歷史、喜歡王老師了。
化學(xué)滿分李政
在瀘州高中，單科成績(jī)進(jìn)入全省萬(wàn)分之一的優(yōu)秀學(xué)生分別是李政、付越、詹孟毓、華里和洪淼航。其中李政的化學(xué)滿分（100分），居全省第一名。
如何學(xué)好化學(xué)，李政認(rèn)為要注重知識(shí)積累，化學(xué)雖然知識(shí)的主體框架很明顯，但是各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很繁雜，甚至有些散亂，需要記憶的地方很多。所以想要學(xué)好化學(xué)，就必須扎扎實(shí)實(shí)做好基本功，搜集所有見到過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，從而才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的化學(xué)解題能力。另外，做化學(xué)題的時(shí)候要沉下心來(lái)，注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，小心各種文字陷阱。還要把做過(guò)的錯(cuò)題給剪下來(lái)，自己再動(dòng)手做一遍。
李政很欣賞許佳老師教學(xué)方法。
許佳2004年到瀘高任教，已教過(guò)三屆高中化學(xué)。她上化學(xué)課很有特色，上課前10分鐘都是聽寫化學(xué)方程式，特別是對(duì)那些復(fù)雜而難以書寫的化學(xué)方程式更不放過(guò)。她通過(guò)聽寫來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維和提高學(xué)生思維的快捷性。
許佳上課講得快，講得少，教材上好多內(nèi)容都不講。學(xué)生給她制作了一個(gè)盒子，盒子里裝的是寫有學(xué)生姓名的紙條。聽寫完方程式后就從紙盒里隨機(jī)抽出學(xué)生回答問(wèn)題，以檢查學(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí)程度。許佳給學(xué)生留的課后作業(yè)很少，甚至沒有，所要做的題在課堂上就做了。許佳對(duì)考試題不作批改，她把標(biāo)準(zhǔn)答案交給學(xué)生，讓學(xué)生用紅筆自己批改。對(duì)于做錯(cuò)了的題或難做的題，學(xué)生就用“？”號(hào)表示，如果需要老師解答就用文字在旁邊說(shuō)明。學(xué)生批改得怎么樣，還存在什么問(wèn)題，她每次都要把試卷收回來(lái)檢查分析，便于在堂課上抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵，有針對(duì)性地評(píng)講和討論。由于自始至終把學(xué)生放在主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此，許佳老師的化學(xué)課學(xué)生們不覺得難過(guò)，討論過(guò)的那些知識(shí)和題型能給學(xué)生留下深刻的印象。
因此，許佳老師的教學(xué)效果非常凸出。今年高考，所教小尖班的化學(xué)平均成績(jī)90分以上，所教尖子班的平均成績(jī)80分以上，在同層次班級(jí)中都居全校第一名，像李政一樣的化學(xué)佼佼者不在少數(shù)。
知生莫若師。據(jù)許佳介紹，李政不愛說(shuō)話，思維縝密，善學(xué)多思，請(qǐng)教老師的時(shí)候不多。許多問(wèn)題通過(guò)參與課堂討論和查閱資料就解決了。
李政填報(bào)的第一志愿是同濟(jì)大學(xué)交通運(yùn)輸專業(yè)，單優(yōu)志愿報(bào)的是浙江大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班。
空飛學(xué)子牟杰
牟杰，瀘州市江陽(yáng)區(qū)一農(nóng)村孩子，考入瀘高時(shí)年級(jí)排位800名左右，高一過(guò)后排在年級(jí)200多名，到高二時(shí)把排位提升到80名左右，高考以611分成績(jī)進(jìn)入了特優(yōu)生隊(duì)列，他和另外兩名同學(xué)一起參加了空軍飛行員體檢，能考入空軍航天大學(xué)始料不及。
問(wèn)他是怎么抓學(xué)習(xí)的，他說(shuō)上課認(rèn)真聽講，下課鞏固知識(shí)。他讀的是理科，為了讓自己進(jìn)步得快，在高二的時(shí)候就做完了《五年高考三年模擬》一書的試題。到高三時(shí)還買了一本叫《挑戰(zhàn)高考》的書。他說(shuō)這兩本書對(duì)他的幫助很大，通過(guò)做題練習(xí)，提高了他的解題能力。
隨著成績(jī)的提高，牟杰獲得了進(jìn)尖刀班的資格，但他仍然留在實(shí)驗(yàn)班。他說(shuō)，在實(shí)驗(yàn)班，每次考試，成績(jī)數(shù)一數(shù)二，自己感到很爽，沒有必要到尖刀班去吃苦受累。
當(dāng)然，牟杰很感謝老師。他說(shuō)老師們都很好，尤其是班主任蘇明剛，從高一開始，只要他的成績(jī)考差了，蘇老師就要找他談話，幫助分析原因。后來(lái)便形成了習(xí)慣，凡是考差了，他都主動(dòng)去找蘇老師。
對(duì)他具有影響力的還有父母。父母雖然文化不多，但懂得經(jīng)常打電話向老師了解情況?？疾盍耍改妇烷_導(dǎo)他，給他鼓勁?？己昧司驼f(shuō)“考得好，繼續(xù)努力?！奔彝ソo了他一個(gè)關(guān)愛、輕松、向上的心理環(huán)境。
牟杰的健康身體得益于勞動(dòng)鍛煉。父母對(duì)他不嬌生慣養(yǎng)，讀小學(xué)、初中時(shí)就讓他下地干活。為此，牟杰是栽秧打谷、割草養(yǎng)兔的能手；他可以推著裝載300多斤的雞公車一路飛跑。牟杰的衣服都是自己洗，他幫著父母干過(guò)很多家務(wù)活。他說(shuō)父母都忙里忙外，自己不干活覺得不好意思。
牟杰雖然不是體育迷，但像打羽毛球、乒乓球、跑步、課間操之類的體育活動(dòng)他都積極參加。在初中時(shí)，他還騎自行車上學(xué)，每天來(lái)去4趟，對(duì)鍛煉身體大有好處。
牟杰的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣好。問(wèn)起他如何保護(hù)視力的，他說(shuō)家里錢少，從小就沒有手機(jī)和電腦玩，每天晚上最遲10點(diǎn)就要睡覺。他很注意用眼衛(wèi)生，看書做作業(yè)時(shí)，書和作業(yè)紙離眼睛保持1尺多距離；課后都注意遠(yuǎn)眺，注目藍(lán)天白云和綠色植物。牟杰還有一項(xiàng)天生的習(xí)性，就是不吃糖，因此他的牙齒完好無(wú)損。
還有一件重要事情，為了確保3名考空飛的學(xué)生學(xué)習(xí)和身體不出問(wèn)題，學(xué)校專門給他們安排了一間照明設(shè)施很完善的會(huì)議室，供他們下了第一節(jié)晚自習(xí)后學(xué)習(xí)。同時(shí)還落實(shí)專人為他們服務(wù)，到了一定時(shí)間，就有學(xué)校員工提醒他們回宿舍睡覺。牟杰說(shuō)，空飛體檢時(shí)他的視力5.2，比剛進(jìn)高中時(shí)提高了0.2。
如何培養(yǎng)特尖人才，作為一項(xiàng)教育教學(xué)改革課題，近幾年，瀘州高中進(jìn)行了認(rèn)真探索研究。
一次研討會(huì)中，參會(huì)教師對(duì)特尖人才培養(yǎng)提出了許多有價(jià)值的建議，如堅(jiān)持以德為先的育人方式，改進(jìn)教學(xué)方法提高課堂藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，努力做好特尖生的衛(wèi)生健康工作，建立特尖生成長(zhǎng)檔案等。
進(jìn)而學(xué)校在培養(yǎng)特尖生方面形成了一些帶規(guī)律性的東西，如班主任注意加強(qiáng)班集體文化建設(shè)，使學(xué)生有歸宿感；科任教師注意教學(xué)相長(zhǎng)，多讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)生多表?yè)P(yáng)多鼓勵(lì)，批評(píng)學(xué)生注意方式；對(duì)特尖生培養(yǎng)實(shí)施班集制和導(dǎo)師制并行；學(xué)校在管理方面建立特尖人才管理協(xié)調(diào)機(jī)制和特尖人才培養(yǎng)考核激勵(lì)機(jī)制。
實(shí)踐證明，這些做法是非常有效的，為拔尖人才的培養(yǎng)探明了路子，奠定了基礎(chǔ)。相信這一教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，必將推動(dòng)瀘州高中繼續(xù)大踏步地向前邁進(jìn)，為瀘州教育事業(yè)和國(guó)家人才培養(yǎng)作出更大的貢獻(xiàn)。