四川省瀘州高級中學校

皮卡特學校的狀貌

應(yīng)英國皮卡特學校的邀請，瀘州高中考察團繼2007年后再次訪問該校。2009年7月4日下午，瀘州高中考察團經(jīng)過10小時的飛行在英國倫敦著陸，然后乘坐大巴半小時，就到了皮卡特學校。之后10天的考察活動中，瀘州高中為瀘州教育走向英國，將英國教育引進瀘州進一步加固了紐帶和橋梁。為了解這個曾被稱為“日不落帝國”的發(fā)達資本主義國家的文明狀況，當考察團于7月16日返回瀘高時，筆者就一些問題作了一次采訪。

學校

皮卡特學校地處英國倫敦近郊，具有很強的地域優(yōu)勢，類似于中國的初、高中一體化學校，收有7至12年級學生1000人左右，沒有住校生，老師也散居在學校周圍的鄉(xiāng)村別墅。該校辦公室墻上的示意圖顯示，皮校國際交流活動成效明顯，已與不同國家的12所學校結(jié)成了姊妹關(guān)系，瀘州高中是其中之一。比之于中國的一些學校，皮校有許多不同：

教室不是按班級安排（即不是一個班一間教室），而是按學科安排（如數(shù)學教室、英語教室等），上什么課，學生就到哪間教室去。皮校的教室很大，一半安放課桌凳，一半陳列學生的作品和教學中使用的教具、教儀。

真正的小班制教學，一個班只有20多人。學校以藝體教育、多國語言教育為特色，除文化課之外，還開有陶藝、烹飪、繪畫、音樂、漢語、西班牙語、法語等課程。注重藝體教育和學生的全面發(fā)展，這一點和瀘高相似，也是兩校能結(jié)成姊妹關(guān)系的基礎(chǔ)。

課堂氣氛異?；钴S。老師講課時，學生紀律“麻亂”，他們想干啥就干啥。這里沒有中國式的“師道尊嚴”，老師偶爾也會板著臉孔訓人，但效果不盡如人意。課堂重能力培養(yǎng)，課堂容量小，學生的課業(yè)負擔不重，好象沒有家庭作業(yè)，學習生活過得很愉快。

皮校的學生上課都要穿校服。不同的課對著裝也有特殊要求，上體育課就必須著運動裝，上陶藝、泥塑、烹飪課就必須系圍兜。

教師的教學工作很到位。上泥塑課，老師同樣系上圍兜，放開雙臂和學生一起捏泥巴，搟泥塊，耐心細致地指導學生完成作品。皮校對學生實施的是創(chuàng)新教育，學生的藝術(shù)作品很有創(chuàng)意，風格獨特，耐人尋味。